新理念化学教学技能训练

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精选年夜量新课程讲授案例，进行启发式讲授，推行模拟课堂、微格讲授、案例讲授、情境讲授、现场讲授等多种讲授方式，凸显情形性、示范性、研究性和应用性。
　　 ·兼顾师范生讲授技能培训与在职教师讲授技能提升，提高教育实践能力、教育研究能力和教育反思能力。因此，讲授设计要用系统的思想和方法对参与讲授过程的各个要素及其相互关系做出分析、判断和操作。但讲授过程设计的科学性必需依赖讲授理论和学习理论，只有这样才能设计出科学的讲授目标、讲授内容、讲授策略和讲授媒体，才能保证讲授效果的最优化。在讲授设计时，必需用具有可不雅察、可测定性的术语切确地加以表述。即在分析学习需要、学习内容和学习者的根本上，肯定讲授目标，编写行为目标。主要有采用何种经济而有效的教与学的形式，安排什么样的教师教的活动和学习者学的活动，设计何种教的方法和学的方法，选择什么样的讲授媒体及怎样进行设计，怎样利用现有的讲授资源及挖掘潜伏的讲授资源，安排什么样的课型，设计怎样的讲授环节和步调等一系列问题在这部分展开。
　　 讲授评价。从教师职业技能训练模式人手，介绍了微格讲授训练、讲授见习与教育实习等内容。本书根据教师专业化发展要求，构建系列化的化学教师所需要的讲授设计技能、变化技能、演示技能、体态语言技能、多媒体讲授技能、结课技能、板书技能、说课技能、评课技能等技能课程体系。这就需要对讲授设计的成果进行评价，并根据评价结果进行修正。
　　 本书可作为高档师范院校化学教育专业教材，也可用作中学在职教师与讲授研究人员的继续教育教材或参考书。教育类书籍《新理念化学讲授技能训练》电子书推荐。主要从事化学课程与讲授论、化学讲授诊断学、教育考试与评价等本科及研究生课程讲授和研究。本站的pdf电子书《新理念化学教学技能训练》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者王生雄和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京大学出版社，感谢出版社为《新理念化学教学技能训练》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《新理念化学教学技能训练》pdf版免费电子书。