在长期的研究和实践中,作者清晰地认识到,教育工作的最大魅力,就在于引导学生逐步学会自我教育、自我管理、自我约束和自我服务,这也是教育工作者长期以来的愿望。我将来会成为什么样的人?在什么地方?过什么样的生活?其实,生活方式原本就是自己决定的,今天积淀多少,决定你明天生活的状态。
展示最纯粹的校园生活,谱写最壮美的青春之歌、讲述最真实的大学故事、演绎最绚丽的人生梦想。
第一季 赢在起点
高考拼搏的记忆尚未消退,新的征程又摆在我们面前。大学,一个新的起点,一幅新的画卷。编写《大学的守望者》就是基于这样一个初衷而进行的尝试:希望把从研究工作中总结出来的认识奉献给大学生,帮助他们少走弯路,尽快适应大学,顺利成长成才;通过把工作中的一些思考和问题凝练出来,希望大学生、教育工作同仁以及关心大学生成长的各界人士共同探讨,提供一些指导性和参考性的意见,引导大学生实现理想、成就梦想。教育类电子书pdf下载《大学的守望者》的作者程孝良和海洋出版社为本书的写作出版都付出了很多汗水。这本图书于2008年10月由海洋出版社发行,《大学的守望者》免费在线阅读。未来在你手中,现在就动手为你明天的生活准备吧。赢在起点,赢在未来。
第一章在新的起跑线上
进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,对大学新生来说,所有过去只是一张白纸,过去你成功了,并不代表未来还会成功;过去失败了,也不代表你的未来就要失败。因为,高考成绩与大学的学习成绩相关性不大,只是代表过去。那些在高考中成绩最优秀的学生,在大学中不见得表现出特别的优势,而很多在大学的学习中出类拔萃的学生,他们的高考成绩并不是最优秀的。大学是最好的重新塑造自己形象的时机,忘掉过去的一切。未来是靠现在来决定的,你现在干什么,选择什么,就决定了未来是什么!翻开人生崭新的一页,以全新的形象出现。所以,重新审视自身是必要的。
一、我是谁
“我是谁?”这是一个角色认知和角色认同问题。对“大学生”这一角色,如果模糊不清,就会出现角色错乱,大一、大二就会变成高四、高五;而如果认同不自信,“University”则成为“由你玩四年”,大学人生有可能成为“大混人生”。
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