本教材以使命引领、实践导向为特色,根据学生认知纪律,以使命目标→进入第一个活动→案例导入→正文→导入案例解答→体验活动→拓展链接→进入下一个活动(循环)→单元回首→综合练习的递进循环结构模式,提高学生动脑、动口和实践操作能力;以探究讲授、案例讲授、实践讲授为手段,通过贴近学生、贴近岗位、贴近就业情况的讲授过程设计,由浅入深地提高学生推销与沟通能力和综合职业素质。该过程设计旨在提高学生的学习兴趣,满足学生就业和职业发展的需要。《推销与沟通技能》pdf书免费下载。
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