(高职高专)分析化学(理论篇)(第二版)(化工类)

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修订后的教材具有以下特点：
　　 1．贯彻以工作过程为导向的职业教育模式，“以典型使命为载体，项目驱动为主”的形式，本教材尝试把理论内容融入典型使命中，建构理论、实践一体化的模式。txt电子书免费下载《(高职高专)分析化学(理论篇)(第二版)(化工类)》作者钟彤和年夜连理工年夜学出书社为本套书的出书付出了许多哟！。
　　 本教材自2006年1月第一版出书以来，得到全国各化工类院校的关注和支持，并提出了宝贵的意见和建议。基于高职高专教育的发展对教材编写提出的新要求，我们在第一版的根本上，根据高职高专教育的特点对本教材进行了修订。《分析化学》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的化工类课程计划教材之一。
　　 2．采用模块化模式，以若干使命、项目进行组合，这样不但可以便于对学生进行使命驱动讲授，并引导解决各种具体问题，而且便于让学生了解分析检验过程的全部思路与方法，明白这个过程中相关的知识，以典型工作使命推动学习。
　　 3．以介绍在实际工作中普遍应用的技术和国家尺度为主，同时根据需要介绍一些其他方法。
　　 4．根据理论知识以必要为度的原则，内容力图精练，同时也对第一版教材的内容作了适当的删减，把理论篇与实训篇整合，并在每个模块后增加能力考核内容。
　　 本教材突出化工检验分析的职业特点和专业能力，使命内容与实际工作联系紧密，注重培养职业能力，力图把学习与工作结合，通过完成工作使命实现学习。在编写的过程。中，力图文字通顺、简明易懂，便于教和学，具有启迪性。
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